심화 5단계 · 이야기

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READ & BUILD · 심화 5단계

문장에서 이야기로.

한 문장씩 조립하고, 한 편의 글로 이어 읽으세요.

학습용 창작 콘텐츠 · 실제 보도·실화가 아닙니다.
지금 읽는 이야기

밤에도 열리는 작은 도서관

문제 제기 → 해결 방법 → 주민 반응을 따라 읽어요.

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영어 → 성분과 쉬운 설명 → 우리말 뜻 순서로 읽어 보세요. 익숙해지면 표시를 끄고 영어만 읽어 보세요.

A small library in the fictional town of Willow Bay주어(중심 이름은 library예요. 뒤의 in ~이 어느 마을에 있는 도서관인지 꾸며 줘요. 길어도 전체가 하나의 주어예요.)가상의 윌로베이 마을에 있는 작은 도서관은 has started opening동사(has started는 시작한 일이 지금도 이어짐을 보여 줘요. opening은 무엇을 시작했는지 답해요. 여기서는 문을 열기 시작했다는 뜻이에요.)문을 열기 시작했어요 until ten in the evening시간(until ten은 열 시까지예요. 뒤의 in the evening이 저녁 시간이라고 좁혀 줘요. 함께 저녁 열 시까지라는 시간을 만들어요.)저녁 열 시까지 to welcome residents who work late.목적을 나타내는 부사구(to welcome은 맞이하려고라는 목적이에요. residents 뒤의 who work late가 어떤 주민인지 설명해요. 늦게 일하는 주민들을 맞이하려고라는 뜻이에요.)늦게까지 일하는 주민들을 맞이하려고

The idea주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)그 생각은 came동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)나왔어요 from a nurse전치사구(전치사와 그 뒤의 명사·대명사·동명사 등이 이루는 덩어리예요. 장소·시간·관계 같은 정보를 더하거나 앞말의 뜻을 완성해요.)한 간호사에게서 who could never visit the library before it closed.관계절(who가 앞의 nurse를 이어 받아 어떤 간호사인지 설명해요. could never visit는 한 번도 방문할 수 없었다는 뜻이고, before it closed는 도서관이 닫기 전이라는 시간을 덧붙여요.)도서관이 닫히기 전에 한 번도 방문할 수 없었던

Instead of hiring a large new team,전치사구(instead of는 ~대신에예요. 뒤에서 hiring이 고용하는 행동을 하나로 묶어요. 새 직원을 많이 고용하는 대신 다른 방법을 썼다는 뜻이에요.)많은 새 직원을 고용하는 대신 the library주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)도서관은 asked동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)요청했어요 local volunteers목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)지역 자원봉사자들에게 to help on two evenings a week.목적격보어(asked + 사람 + to ~는 그 사람에게 ~해 달라고 부탁했다는 뜻이에요. to help가 부탁한 행동이고, 뒤에서는 일주일에 이틀 저녁이라는 시간을 덧붙여요.)일주일에 이틀 저녁에 도와 달라고

During the first month,시간(during 뒤에 기간이나 행사 이름을 붙여 그동안 일어났다는 뜻을 더해요.)첫 달 동안 more than a hundred people주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)백 명이 넘는 사람들이 borrowed동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)빌렸어요 books목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)책을 after the usual closing time.시간(맨 앞의 말이 시간 관계를 알려 줘요. 뒤에 주어와 동사가 함께 있으면 그 작은 문장 전체로 언제인지 설명해요.)평소 폐관 시간 이후에

Volunteers주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)자원봉사자들은 met동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)모였어요 in the reading room장소(구체적으로 어느 자리나 장소인지 알려 줘요. 뒤의 넓은 장소와 함께 읽어요.)열람실에서 in Willow Bay장소(앞의 구체적인 장소가 어느 지역 안에 있는지 더 넓게 알려 줘요.)윌로베이의 at seven시간(같은 문장에 있는 더 넓은 시간 안에서, 구체적으로 언제인지 좁혀 알려 줘요.)일곱 시에 on Monday evening.시간(앞의 구체적인 시간이 어느 날이나 기간에 속하는지 더 넓게 알려 줘요.)월요일 저녁

They주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)그들은 kept동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)유지했어요 two desks near the entrance목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)입구 근처 책상 두 개를 free목적격보어(앞의 목적어가 어떤 상태인지, 무엇을 하는지 이어서 설명해요. 대상만으로 부족한 뜻을 채워 줘요.)비워 둔 상태로 for quiet study.이유·조건(앞의 행동을 하는 이유나 조건을 덧붙여요.)조용한 공부를 위해

A volunteer주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)한 자원봉사자는 explained동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)설명했어요 the simple rules목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)간단한 규칙을 to the visitors전치사구(전치사와 그 뒤의 명사·대명사·동명사 등이 이루는 덩어리예요. 장소·시간·관계 같은 정보를 더하거나 앞말의 뜻을 완성해요.)방문객들에게 calmly.방법(동작을 어떻게 하는지 덧붙여요. 행동하는 모습이나 방식을 더 자세히 말해요.)차분하게

When the last reader left,시간(맨 앞의 말이 시간 관계를 알려 줘요. 뒤에 주어와 동사가 함께 있으면 그 작은 문장 전체로 언제인지 설명해요.)마지막 독자가 떠나면 the volunteer on duty주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)당번 자원봉사자는 checked동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)확인했어요 the windows목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)창문을 and접속사(그리고라는 뜻으로 내용을 더해요. 뒤에 주어와 동사가 나오면 또 하나의 작은 문장이 이어져요.)그리고 returned동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)돌려주었어요 the key.목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)열쇠를

Some visitors주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)일부 방문객은 said동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)말했어요 that the quiet reading room gave them a place to rest목적어(said 뒤에서 무엇을 말했는지 답하는 작은 문장이에요. 그 안에서는 reading room이 주어, gave가 동사예요. to rest는 어떤 장소인지, 쉴 장소라고 꾸며 줘요.)조용한 열람실이 쉴 곳을 제공했다고 after a busy day.시간(맨 앞의 말이 시간 관계를 알려 줘요. 뒤에 주어와 동사가 함께 있으면 그 작은 문장 전체로 언제인지 설명해요.)바쁜 하루를 보낸 뒤에

The library주어(누구 또는 무엇에 관한 이야기인지 먼저 알려 줘요. 뒤의 동사와 짝을 이뤄 행동이나 상태를 말해요.)도서관은 will조동사(본동사와 함께 시제·가능성·의무 등의 뜻을 나타내요. can·must 같은 조동사 뒤에는 동사원형이, 완료를 만드는 have·had 뒤에는 과거분사가 와요.)앞으로 continue동사(주어가 무엇을 하는지, 어떤 상태인지 알려 줘요. 문장의 중심이 되는 말이에요.)계속할 거예요 the trial목적어(앞의 동작이 향하는 대상이나 내용을 알려 줘요. 무엇을 또는 누구를에 답해요.)시범 운영을 for another three months시간(for 뒤의 표현을 함께 읽어요. 기간이면 얼마나 오래인지, 요일이나 예정된 시점이면 언제로 정해졌는지 알려 줘요.)석 달 더 before deciding whether to make the new hours permanent.시간(before는 ~하기 전에, deciding은 결정하는 것이에요. whether to ~는 ~할지 말지를 뜻해요. make + 대상 + 상태는 대상을 그 상태로 만들다는 뜻이므로, 새 운영 시간을 정식으로 계속 쓸지 결정하기 전에라는 시간을 덧붙여요.)새 운영 시간을 정식으로 도입할지 결정하기 전에

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어디서 한국어 순서에 끌려가는가

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장소·시간은 보통 좁은 범위 → 넓은 범위로 말해요. 장소: 카페 → 서울 · 시간: 오후 3시 → 월요일

스테이지 1

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도서관이 저녁 운영을 시작한 주된 이유는 무엇인가요?